La gestion prévisionnelle des emplois et compétences (GPEC) 

03 – 13 Janv/07 – 17 Mars/20 – 30 Juin 2022

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Objectifs

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● Maîtriser les principes, méthodes et outils relatifsà la gestion prévisionnelle des emplois et

   compétences.

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● Maîtriser la description des emplois et la construction d’un référentiel métiers et

   compétences opérationnel.

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● Planifier la gestion et le renforcement des compétences en lien avec la stratégie de

   son organisation

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Public concerné

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● Responsables des ressources humaines.

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●Cadres en charge de la gestion du personnel.

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● Directeurs ou gérants d'entreprise.

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● Directeurs généraux d’administration.

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● Cadres de sociétés nationales et d’établissements publics.

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Programme

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La démarche et les outils de mise en place d'une GPEC

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● Les apports de la GPEC dans la gestion des ressources humaines.

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● Les pré-requis à la mise en place d'une démarche GPEC.

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● Les acteurs clés de la démarche : responsables des ressources humaines,

   managers, collaborateurs.

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● La gestion des effectifs en fonction de la stratégie de son organisation : structure de 

   l'effectif et pyramide des âges.

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● La cartographie des emplois et les techniques d'analyse et de description des

   postes et des emplois.

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● L'identification de l'impact des changements sur les emplois et l'identification des emplois 

  et populations sensibles.

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● La construction d'un référentiel des métiers et des compétences : conception, rédaction

   et modalités de mise à jour.

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Animer la démarche GPEC pour l'amélioration de la performance globale

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● Le pilotage du dispositif GPEC :

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-  l'évaluation de la compétence au coeur du dispositif,

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-  les tableaux de bord GPEC,

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-  la bonne gouvernance de la démarche GPEC,

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-  la communication et le dialogue social.

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● La GPEC comme outil d'aide à la décision :

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-  l'anticipation des redéploiements de personnels,

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-  l'optimisation de la stratégie de recrutement,

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-  la rationalisation de la politique de rémunération,

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-  l'élaboration du plan de formation,

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-  la gestion de la mobilité.